PROYECTO: "EL MONSTRUO DE COLORES" (Parte 7)

Vamos a comenzar a trabajar cada una de las emociones por separado, como debe ser, para que no nos hagamos un lío como le paso al Monstruo de los Colores.
Esta semana estamos trabajando LA RABIA, es la emoción que esta dentro del bote ROJO y que nosotros sentimos cuando estamos muy muy enfadados.
Un cuento que nos ha puesto la profe, nos ha ayudado a comprender esta emoción y ver que cosas podemos hacer para que el enfado se nos pase y no nos ocurra como a Julieta.

Después hemos probado a poner nuestra cara de enfadados y así poder dibujarla en el marco de la Rabia.

¡EMPAREJAMOS!

Cada vez que comenzamos a aprender una nueva letra, hacemos el juego de las parejas.
Tenemos diferentes cartas, con dibujos de palabras que empiezan con esa letra, colocadas boca abajo y en otra parte tenemos la palabra.
Lo que tenemos que hacer es dando la vuelta a las cartas ir emparejando cada dibujo con su palabra y hacer una frase. ¡Gana el que más parejas haya formado!
Esta semana estamos jugando al ¡ EMPAREJADO DE LA "P" Y LA "F"!

PROYECTO "EL MONSTRUO DE COLORES" (Parte 6)

Esta vez hemos querido ayudar al Monstruo de Colores a separar las emociones en cada uno de los botes.
La alegria en el amarillo, la tristeza en el azul, el miedo en el negro, la calma en el verde y la rabia en el rojo.
Para ello hemos utilizado diferentes técnicas plásticas y así de ¡chulo y organizado lo hemos dejado!

¡FELICIDADES CLAUDIA!

El día 22 fue el cumpleaños de nuestra compañera Claudia, como cada mañana vino supercontenta al cole pero quizás este día un poquito más, y es que había motivo para ello, cumplía 5 años ya y así se convertía de manera oficial en la mayor de la clase.
Celebramos su cumple almorzando una rica tarta de Bob Esponja.

! FELICIDADES CAMPEONA!

JUGAMOS A FORMAR PALABRAS

A los peques de Ampudia nos encanta el mundo de Letrilandia y todas sus letras, por eso en el rincón de Lectoescritura, contamos con un juego que nos permite formar palabras partiendo de unas imágenes.
El juego consiste en elegir una imagen y escribir a través de las tarjetas la palabra correspondiente. ¡Es un juego muy divertido y con el que aprendemos un montón!

LAS HOJAS DEL OTOÑO

En el cole llevamos todo el trimestre trabajando la estación del otoño. Aprendemos canciones, recitamos poesías, hacemos manualidades con hojas secas...
Hoy el papá de Ángel ha querido mostrarnos algunas características de los árboles de otoño y sus hojas.
Nos ha traído un mural con diferentes hojas de árboles que tienen en el patio de su casa y nos ha explicado la diferencia entre los árboles que se les caen las hojas en otoño (hoja caduca) y los que no (hoja perenne).
Después nosotros con la profe hemos completado el mural con algunos de los nombres de esas hojas. Para identificar algunas hemos tenido que investigar utilizando algunos libros de la Biblioteca.

PROYECTO: EL MONSTRUO DE COLORES (Parte 5)

En la sesión de esta semana hemos aprendido a reconocer e identificar cada una de las emociones con las que el monstruo se preparó un tremendo lío.
Hemos jugado con la "Bolsa sorpresa de las emociones". En ella hay diferentes tarjetas, con distintas situaciones. Tenemos que sacar cada uno una de ellas, explicar lo que pasa en ese pictograma y expresar como nos sentiríamos nosotros en esa situación.
Por último colocamos la tarjeta en el bote correspondiente a su emoción.

NUESTRAS MASCOTAS

Hace unos días Noelia la profe de AL nos enseñó unos insectos palo. Nos gustaron tanto que la pedimos que si "Rapidin" y "Chiquitín" tenían crías nos trajera alguno para poder cuidarlo nosotros en clase.

Pues hace un par de días llegó la sorpresa y aparecieron en clase nuestras nuevas mascotas: Tres crías de insecto palo que son tan pequeñitos que apenas se ven pero que tendremos que cuidar para que sean igual de grandes que sus papás. Lo primero que hicimos es ponerles nombres. Aquí os presentamos a Nemo, Estrella y Corazón.

                           

                    

¡VAMOS A VENDIMIAR!

Como actividad extraescolar de este trimestre todos los alumnos del cole hemos ido a realizar la vendimia.
Cuando la profe nos lo contó las primeras preguntas que hicimos fueron...¿la qué? ¿la vendimia? ¿qué es eso?.
La salida nos sirvió para dar respuesta a todas esas preguntas.
1. Primero recogimos las uvas de los viñedos y las pusimos en unos barreños.

2. Después aplastamos las uvas. Pero no con los pies como pensábamos.

3. Para finalizar recogiendo un rico mosto que nos llevamos a casa en una botella y dar un agradable paseo en burro.

PROYECTO: "EL MONSTRUO DE COLORES" (Parte 4)

En esta sesión, hemos querido nosotros contar el cuento del Monstruo de Colores a la profe. Es un cuento que nos gusta mucho y ya le contamos estupendamente.
Aquí esta: El cuento del Monstruo de Colores contado por los Alumnos de Ed. Infantil del CEIP Conde de Vallellano.

Nuestro cuento: El monstruo de Colores

Después hemos demostrado nuestras dotes musicales cantando su canción.

Canción: El Monstruo de Colores