SALIDA CULTURAL: CENTRO CULTURAL LÉCRAC Y ESCUELA DE INGENIERÍA AGRARIA

Este viernes hemos realizado una salida cultural muy interesante y por eso queremos mostraros un resumen aquí en nuestro blog.

Primero, mientras nuestros compis mayores estaban en la piscina, hemos acudido al centro cultural Lécrac, donde había una enorme exposición de trabajos hechos por diferentes alumnos de diferentes centros con material reciclado.

La verdad que a nosotros que estamos tan concienciados en esto de reciclar nos ha encantado.

Después hemos acudido con el resto de compañeros a la Escuela de Ingeniería Agraria, que nos ha servido para aprender algunas cosas nuevas y mejoras a introducir en nuestro proyecto de TICNATURA.

EMOCIONARIO: EL NERVIOSISMO / LA VERGÜENZA

Esta semana hemos estado trabajando con dos emociones que tienen algunas cosas en común: El NERVIOSISMO y la VERGÜENZA.

Todos alguna vez hemos estado nerviosos por algo: la llegada de nuestro cumpleaños, el día que nos visitan los Reyes Magos o Papa Noel, el primer día de cole...

Y también hemos sentido vergüenza cuando algo nos sale mal, cuando tenemos que contar algo o cantar una canción delante de nuestro compañeros...

En el cuento de esta sesión hemos hablado de Nuria, una niña que estaba muy nerviosa porque era el día de Reyes y se estaba haciendo tarde y seguían en la carretera con el coche. Nuria estaba nerviosa porque tenía miedo de no llegar a casa a tiempo para recoger aquello que les había pedido. Pero algo mágico ocurrió en ese atasco en la gran ciudad, entró en un camión donde conoció al propio Rey Melchor y ahí acabaron todos sus nervios.

Después de leer esta historia, hemos visto un corto donde hemos apreciado claramente lo que es sentir vergüenza o nervios.

Finalmente, como en cada sesión esta es la lámina que completará nuestro emocionario.

¿IDENTIFICAMOS LAS EMOCIONES?

En la clase de Valores de esta semana, la profe nos ha propuesto un reto a través de unos cuantos juegos. Ver si eramos capaces de identificar algunas de las emociones que estamos aprendiendo este curso.
La verdad que alguna nos ha costado un poco identificarla, pero muchas otras nos ha resultado muy fácil. Este curso seremos unos expertos en emociones.

TRABAJAMOS LAS HORAS

Hoy hemos comenzado a aprender las horas. La profe nos ha contado que hay dos tipos de relojes: analógico y digital, y con ambos hemos estado trabajando en nuestra pizarra digital.
A través del juego también podemos aprender un montón de cosas y además es ¡super-divertido!.

                                                   

                                                      

ARTISTEA

Esta semana hemos tenido en el cole un taller muy divertido. Se trata de un taller de coreografías musicales impartido por el grupo ARTISTEA y promovido por la Junta de Castilla y León.
En este taller, hemos aprendido diferentes pasos de baile y hemos realizado entre todos los alumnos del cole una pequeña coreografía de algunas películas como Billy Elliot y Grease.
Por último hemos visto una representación de una parte del cuento del Mago de Oz.

¡Así de bien nos lo hemos pasado!

EMOCIONARIO: LA SINCERIDAD

Esta semana la profe nos ha presentado una nueva emoción, se trata de la SINCERIDAD. Ser sinceros significa que decimos la verdad.
Como hemos comentado en la asamblea, a todos siempre se nos escapa alguna mentirijilla, pero tenemos que tener cuidado con no decir demasiadas, si no queremos que nos pase como le paso a Pinocho, cuando no hacía más que mentir a su papá Geppetto.
Como en cada sesión, la profe nos ha leído el cuento correspondiente. En este cuento, la protagonista es Sofia, una niña que siempre, siempre, siempre decía la verdad. Y aunque tuviera tentaciones de mentir para salvar a su amigo el elefante, consiguió siendo sincera que el elefante no volviera a sufrir los malos tratos de su domador.

Después de leer esta historia, hemos visto otro cuento tradicional. En este caso uno que nos habla de la importancia de no decir mentiras y ser siempre sinceros.

Y esta es la lamina que hemos hecho de la sinceridad.

DÍA DEL LIBRO

Como el día 23 de Abril, era el Día del Libro, y no teníamos cole, el Viernes 20 decidimos que era buen día para celebrarlo de manera especial. Y es que a los peques de este cole nos encanta leer y que nos lean cuentos.

Iniciamos la mañana con una actividad en la que nuestros compis mayores vinieron a clase a leernos algunos cuentos. Algunos eran cuentos conocidos y otros no los habíamos escuchado nunca. Pero todos nos gustaron un montón.

Después nos juntamos todo el cole en la Biblioteca, para hacer nuestro "Libro Gigante", en el cual, cada uno ha escrito una de sus páginas.

Este libro esta lleno de poesías, trabalenguas, cuentos y hasta podemos encontrar algún chiste.

Por último y para terminar la mañana, realizamos un intercambio de libros. Dejando el libro que habíamos traído de casa, y que ya teníamos muy leído y llevándonos otro de algún compañero.

EMOCIONARIO: LA FELICIDAD

Después de la vuelta de vacaciones, y con las ganas que teníamos de volver al cole, que mejor manera de hacerlo, que trabajando con una nueva emoción: LA FELICIDAD.
La lectura del cuento, nos ha servido para darnos cuenta de lo que realmente es importante para conseguir la Felicidad.
Fabiola era una niña que vivía en el faro de su pueblo con su abuelo que era farero. Un día pescó una sirena que la concedió todo lo que quisiera para ser feliz, y tras pedir un montón de cosas se dio cuenta que lo que realmente la hacía feliz era vivir con su abuelo y disfrutar de cada día.

Después de leer y comentar esta maravillosa historia, hemos visto el cuento del Príncipe Feliz. Este que añadimos aquí es uno especial contado por Las Tres Mellizas.

 

Y aquí os enseñamos, nuestra nueva lámina, la lámina de la Felicidad. Realizada como siempre con diferentes técnicas plásticas.

21 Marzo: DÍA DEL ÁRBOL

Hoy, día 21 de Marzo, hemos celebrado como cada año en el cole, con todos nuestros compañeros el Día del Árbol.

Para ello, que mejor manera de hacerlo, que plantando unos árboles frutales (peral, manzano, membrillo) y unas lilas, que darán color y olor a nuestro patio.

ESTRENAMOS PIZARRA DIGITAL.

Hoy ha sido un día especial en el cole, cuando hemos entrado en clase hemos descubierto que nuestra pizarra de siempre, en la que escribíamos con tiza y borrabamos con borrador, ha sido cambiada por una mucho "más chula". Ahora tenemos en clase una pizarra digital, en la que podemos escribir con un boli especial y borrar con nuestra "mano mágica".

Tenemos que agradecer al Ayuntamiento de Ampudia, por este regalo con el que nos han obsequiado.

EMOCIONARIO: LA VAGANCIA

Esta semana hemos aprendido una nueva emoción, que podemos incluir en nuestro Emocionario, se trata de la VAGANCIA.
A través del cuento que nos ha leído la profe, hemos descubierto lo malo que puede llegar a ser el convertirte en un verdadero vago.
Víctor, el niño del cuento, era muy vago y lo único que le apetecía hacer cada día era tumbarse en el sofá y ver la tele. Siempre había dicho que quería ser un jubilado como su abuelo. Pero una vez que se le concedió el deseo, la cosa cambió y descubrió que ser un vago era muy aburrido y que así no podía disfrutar de sus amigos y de lo bonito que es aprender.

Después de leer y comentar la historia de Víctor, hemos visto un par de cuentos tradicionales en los que se refleja lo importante que es ser trabajador y no que la vagancia pueda con nosotros.

Y esta es nuestra lámina de la vagancia, para realizarla, hemos utilizado diferentes técnicas (picado con punzon, pintura de dedos, pintura con tiza, rotulador...)

¡FELICIDADES ÁNGEL!

Hoy para nuestro compañero Ángel ha sido un día muy especial, y no era para menos. Esta mañana ha venido más contento y radiante si cabe que otros días. Hoy, después de preguntar cada mañana: ¿cuántos días faltan para mi cumple?, había llegado el gran día. Hoy Ángel ha cumplido 5 años.
En clase lo hemos celebrado con canciones, dibujos que hemos hecho para él y una rica tarta que ha elaborado con la ayuda de su mamá.

!FELICIDADES CAMPEÓN!

¡ FELIZ DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA!

Hoy en clase hemos celebrado un día muy especial, hoy 8 de Marzo es el Día de la Mujer Trabajadora.
Hemos iniciado la asamblea, con un pequeño debate, sobre las profesiones de las mujeres y si creemos que ellas pueden realizar cualquier tipo de trabajo.
Todos estábamos de acuerdo en que si puede haber un hombre policía también hay mujeres policias, que hay granjeros y granjeras, que hay jueces y juezas... y así con un montón de profesiones.
Todo esto lo hemos querido reflejar en un mural que hemos plasmado en la entrada del cole.

! FELIZ DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA!

EMOCIONARIO: EL HORROR

Seguimos trabajando con nuestro EMOCIONARIO. En esta sesión hemos trabajado todos juntos otra emoción muy similar a otra que ya conocíamos, la del miedo. Pero el HORROR es un poco más intenso, es cuando tenemos mucho mucho miedo a algo.
Hemos estado compartiendo con nuestros compañeros que cosas son las que nos dan verdadero horror, como la oscuridad, las tormentas por la noche, los fantasmas, los vampiros, los murciélagos...
En el cuento que nos ha leído la profe, la protagonista sintió verdadero horror cuando su papá comenzó a contarla un cuento y ella se imaginó cosas horrorosas. Después se dio cuenta que la mejor manera de vencer el horror es reírse de esas cosas.

Después hemos visto como Caillou y Peppa también tenían horror a la oscuridad y a las tormentas.

                                                                      

En la siguiente página de nuestro emocionario, para representar esta nueva emoción, hemos decorado un paisaje terrorífico, utilizando diferentes técnicas.

EMOCIONARIO: LA ENVIDIA

Como continuación del proyecto del Monstruo de Colores, en el cual trabajamos diferentes emociones como la alegría, la tristeza, la rabia, el miedo, la calma y el amor, vamos a elaborar un "emocionario" en el que incluiremos un montón de emociones y así conoceremos un poquito mejor cada una de ellas.
La primera emoción con la que hemos iniciado este EMOCIONARIO es la ENVIDIA. La envidia es aquello que sentimos cuando queremos lo que tienen los demás, cuando siempre nos parece mejor lo de los demás que lo nuestro...
Para trabajar la envidia la profe nos ha leído este cuento, en el que hemos visto como Emma tenía envidia de sus dos hermanos y se puso de color verde.

Después hemos visto un corto sobre una niña que tenía mucha envidia de su hermana, pero al final consiguió destruir el odio y envidia que sentía hacia ella y convertirlo en amor.

Por último hemos iniciado nuestro Emocionario con la primera página, una página sobre la ENVIDIA.

PROYECTO "EL MONSTRUO DE COLORES" (Parte 12)

Esta semana hemos trabajado con la última emoción. Una emoción que el Monstruo de Colores desconocía completamente y que empezó a sentir cuando conoció a su amiga Lili. EL AMOR.
Para nosotros el amor es algo muy bonito, de color de rosa... y hemos estado pensando por que personas podemos sentir amor: Papá, mamá, nuestros hermanos, nuestros amigos, la profe...
Como en clase es muy importante que sintamos amor por nuestros amigos y compañeros hemos visto un cuento que nos ha gustado mucho sobre la amistad, y el amor que sienten unos amigos por otros.

Por último hemos decorado nuestro monstruo de colores de color rosa, el color del amor, usando la técnica que más nos gusta "pintamos con pincel".

DÍA DE LA PAZ

El día 30 de Enero en el cole celebramos el DÍA DE LA PAZ Y NO VIOLENCIA. Para ello en clase estuvimos pensando algunas palabras o frases relacionadas con la paz y vimos lo importante que es llevarnos todos bien, no discutir y querernos mucho mucho como buenos amigos.
Luego cada una de esas palabras las escribimos en nuestra paloma de la paz, para después juntarnos con el resto de compañeros de otros cursos y realizar un precioso mural en torno a un cuento que trabaja valores muy importantes y que hemos estado leyendo días atrás. "EL PRINCIPITO".

PROYECTO "EL MONSTRUO DE COLORES" (Parte 11)

Hoy hemos continuado con la sesión acerca de la alegría, ya que el último día no nos dio tiempo a terminar de realizar la actividad que tenía pensada la profe.
Para iniciar esta sesión hemos visto el cuento de "Cuando estoy contento".

Después hemos intentado identificar la alegría a través de la expresión de la cara de las personas.
Con un montón de revistas sobre la mesa hemos buscado imágenes de personas que estaban alegres y las hemos recortado.

... para terminar colocando esas caras sonrientes en nuestra ficha de la Alegría.

PROYECTO "EL MONSTRUO DE COLORES" (Parte 11)

Hoy hemos comenzado a trabajar con otra de las emociones que tiene el Monstruo de Colores metida en sus botes. La ALEGRÍA.
Esta es la emoción que más nos gusta, pues somos unos peques muy alegres.
Primero hemos contado situaciones en las cuales estamos contentos (una fiesta de cumpleaños, ir al parque con mamá y papá, venir al cole...) y después hemos intentado buscar cual era para nosotros el color más alegre, el animal más alegre, la canción más alegre...)
El dragón Mon nos ha ayudado un poco a poder comprender y diferenciar la alegría del resto de las emociones. Cuando estamos alegres nos apetece jugar, saltar, cantar....

Con estas "caritas" demostramos nosotros nuestra alegría. 

La sesión de hoy, descubriendo nuestra emoción favorita se nos hizo un poco corta, así que el próximo día seguiremos trabajándola.

PROYECTO "EL MONSTRUO DE COLORES" (Parte 10)

Iniciado el Segundo Trimestre del curso, seguimos trabajando con las emociones que nos han enseñado Lili y el Monstruo de Colores.
Hoy, hemos trabajado la CALMA, la tranquilidad la relajación.
La música ejerce un gran poder relajante y por eso hemos iniciado la sesión intentando estar tranquilos y calmados con música clásica de fondo, además hemos imaginado cosas tranquilas (una playa desierta, el viento moviendo los árboles...)

Después hemos intentado poner cara de calmados y tranquilos como el Monstruo de Colores cuando estaba tumbado en su preciosa hamaca verde.

Para finalizar hemos coloreado el Monstruo Calmado con diferentes técnicas plásticas.